„Versucht nicht, mich zu beschummeln, ich kenne alle Tricks“, sagte ich zur Klasse. „O, erzähl mal!“ Und so plauderte ich aus dem Nähkästchen und schilderte alle Möglichkeiten, die ich so kannte. Vor dem nächsten Diktat, die Texte sind in den unteren Klassen noch bekannt, vereinbarten wir, dass sich jeder einen Schummelzettel mit drei Wörtern anfertigen durfte, um dann beim Diktat abzugucken. Zu Hause wurde dann geübt, die drei Wörter ausgesucht, aufgeschrieben, ausgetauscht, neu geschrieben, noch mal andere gewählt und wieder aufgeschrieben…

Nach dem Diktat sagt ein Mädchen: „Ich hab den Zettel gar nicht gebraucht!“